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KANBrief 3/18

Attention, peinture fraîche ! Les modules : Apprendre l’ergonomie de la KAN-Praxis

© Michael Hüter/KAN
© Michael Hüter/KAN

En 2018, nous avons donné un coup de neuf à la présentation des modules : Apprendre l’ergonomie de notre rubrique KAN-Praxis, en remplaçant notamment la quasi-totalité des illustrations. Le caricaturiste Michael Hüter a réalisé les nouvelles, représentant certains aspects de l’ergonomie sous forme de dessins humoristiques. Résultant d’une étude de la KAN, la première version des modules pédagogiques avait été publiée en 2008. Depuis lors, ces modules ont été constamment élargis et révisés.

Huit modules comportant plus de 500 diapositives, vidéos et exercices enseignent les principes fondamentaux de l’ergonomie, en approfondissant certains aspects spécifiques. Illustrées de nombreux exemples, les connaissances peuvent être transmises de manière vivante, ou acquises en auto-apprentissage. Pour les enseignants, les modules contiennent également des questions d’examen avec des modèles de solutions.

L’ergonomie, ça vous dit quelque chose ? Non ? Le module 0 – Initiation rapide pour débutants est alors exactement ce qu’il vous faut. Sous une forme concise et compacte, il vous fera découvrir l’ergonomie à partir d’exemples concrets. Le module 1 – Introduction à l’ergonomie est consacré aux notions fondamentales de l’ergonomie. Vos connaissances de base seront complétées par des explications sur son utilité, sur la manière dont les concepteurs peuvent la mettre en œuvre, et sur ses fondements juridiques.

À partir du module 2 – aspects anthropométriques et biomécaniques, l’enseignement porte sur des contenus techniques : que devez-vous savoir sur les mesures corporelles et quelle est leur importance pour la conception des produits ? Quelle force un individu peut-il exercer pour actionner un dispositif de commande sur une machine ?

Le module 3 traite du climat, de la lumière, du rayonnement et d’autres facteurs extérieurs ayant un impact sur le travail. Ceux-ci sont présentés en détail, et vous apprendrez comment en déduire des méthodes visant à limiter les charges. De plus, vous découvrirez le modèle contrainte-astreinte, issu des sciences du travail.

Comment l’homme et la machine travaillent-ils ensemble ? Comment les écrans et dispositifs de commande doivent-ils être conçus du point de vue ergonomique ? Les réponses à ces questions sont fournies par le module 4 consacré à l’interface entre l’homme et la machine.

Dans le module 5, vous découvrirez les différents groupes d’utilisateurs et leurs besoins spécifiques en termes d’ergonomie. Vous apprendrez en outre comment évaluer et concevoir les systèmes de travail du point de vue ergonomique. De nombreux exemples illustrant les contenus pédagogiques permettent de les approfondir.

Comment optimiser l’ergonomie des processus dans une entreprise ? Quelles sont les relations d’interdépendance entre les aspects techniques, organisationnels et sociaux ? Des réponses à ces questions, ainsi que des notions de base de l’organisation de l’entreprise, du développement organisationnel et des possibilités d’optimiser les processus sont fournies dans le module 6 – Ergonomie des processus.

Le module 7 – Ergonomie des dispositifs médicaux – le dernier de la formation, explique ce qu’on entend par les notions d’aptitude à l’utilisation et de facilité d’utilisation (utilisabilité) des dispositifs médicaux. Il traite aussi de l’impact de la conception ergonomique de ces dispositifs sur la sécurité des patients.

Pour télécharger gratuitement tous les modules (disponibles en allemand et anglais), il vous suffit de vous enregistrer sous https://ergonomie.kan-praxis.de/en.

Katharina von Rymon Lipinski
vonrymonlipinski@kan.de